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在手抄本文化视域下省思《金瓶梅》的作者与版本问题,将无"原本"的版本意识纳入传统版本考证中,以阅读体验比较版本意蕴,索源考踪;将"春秋笔法"与"文本细读"法结合,提升比较视野的量度,将"情事如画"与"语图互文"论结合,解读小说中的散文叙事对诗词意境的颠覆;基于这样独特的文献考证与文本批评方法,再由理解而慈悲的文化审视,秋水堂主形成了颇具特色的《金瓶梅》研究学术理路。