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中学语文教材中的优秀文学作品从内容到形式及创作过程都饱蘸着作家丰富的思想情感，凝聚着他们心血与生命。语文教学是情感性很强的工作，可以说，情感是教学中的润滑剂、催化剂，只有调动情感，学生才能乐于理解、接受、记忆和运用。鉴于此，我在阅读教学中采取了以下几种方法来调动学生的情感。
充分重视语文阅读教学中的情感调动
【摘 要】
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中学语文教材中的优秀文学作品从内容到形式及创作过程都饱蘸着作家丰富的思想情感，凝聚着他们心血与生命。语文教学是情感性很强的工作，可以说，情感是教学中的润滑剂、催化剂，只
【机 构】
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响水县周集实验学校
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2010年10期
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