论文部分内容阅读
以日语专业教师为例，通过对高职教师企业实践的现状调研，提出和分析影响高职教师企业实践实效性的原因，试探究提高高职教师企业实践的对策。
探究如何提高高职教师企业实践的实效性——以日语专业教师为例
【摘 要】
：
以日语专业教师为例，通过对高职教师企业实践的现状调研，提出和分析影响高职教师企业实践实效性的原因，试探究提高高职教师企业实践的对策。
【机 构】
：
宁波职业技术学院国际学院
【出 处】
：
大观周刊
【发表日期】
：
2012年48期
其他文献
加强实践性教学的１２３模式赵玉柱（平顶山市工业学校）党的十四大以来，我校认真学习《中共中央关于教育体制改革的决定》，增强了全体教职工办好中等专业教育的使命感、危机感和紧迫感．认
不少同学进入高中之后很不适应，例如高中数学的内容多，抽象性、理论性强等等，所以，高中学生就必须“学”，要讲究科学的学习方法，提高学习效率，变被动学习为主动学习，才能提高数学学习
写作教学是高校英语教学的重要组成部分,多元文化背景之下,写作教学也应该转变思路,加强多元文化教育,注重汉英写作差异,加强文化导入,从而更好提高学生的写作水平。
STEAM是一种教育理念,来源于科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)四门学科的首字母,主要培养学生创新精神和实践能力,本文阐述了在小学
何谓激励？前苏联学者斯拉斯捷认为。激励就是激发学生思想、情感和动力，给以活力，唤起愿望。它似催化剂，使优秀者更为完善，使自卑者自强，使盲目者清醒，使整个班集体进取向上，团结进步
溶洞是地表水和地下水对溶性岩层经过化学作用和机械破坏作用而形成的地下溶蚀现象。岩溶对隧道的影响主要表现为是结构物部分及全部悬空，降低隧道使用的可靠度；季节性的岩溶洞
在新课改的大潮下．新的教学模式和方法大批涌现了出来，新的教学模式和方法虽然给数学课堂带来新的生机，但是仍然存在着各种问题，像学生在数学学习方面缺少兴趣与主动性、课堂的参
中图分类号：G93-0 文献标识码：A 文章编号：1008-925X(2011)11-0068-01 摘要:管理者是组织的统帅，是战略管理的核心主体。从政府到企业乃至学校的班级，管理者作用发挥的好坏直接决定了组织的兴衰。而塑造一个高效的团队并发挥其作用，就成为组织有效实施战略管理的重要方面。 关键词:团队管理 团队激励 团队沟通 1 团队管理的重要性 建立共同
教育管理者培养的人才必须具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力； 系统地掌握计算机网和通信网技术领域的基本理论、基本知识； 要培养师生获得计算机