【摘 要】
：
随着时代的飞速发展,世界上采用钢结构体系的建筑数量急剧增加.考虑到许多采用H型钢柱的钢结构建筑其柱构件可能会发生老化或者建筑本身改变使用功能后钢柱承载力可能不足,故对碳纤维布(carbon fiberreinforced polymer,CFRP)加固偏压H型钢柱进行了理论推导和试验研究工作,通过参考已有规范和采用等代的思想将碳纤维增强复合材料面积转化为相应的钢材面积,得出偏压H型钢柱经碳纤维增强复合材料加固后极限承载力计算公式,并将理论推导的计算结果和实际试验的观测结果进行对比,计算值和试验值的误差稳定
【机 构】
：
太原理工大学土木工程学院,太原030024;合肥工业大学土木与水利工程学院,合肥230009
论文部分内容阅读
随着时代的飞速发展,世界上采用钢结构体系的建筑数量急剧增加.考虑到许多采用H型钢柱的钢结构建筑其柱构件可能会发生老化或者建筑本身改变使用功能后钢柱承载力可能不足,故对碳纤维布(carbon fiberreinforced polymer,CFRP)加固偏压H型钢柱进行了理论推导和试验研究工作,通过参考已有规范和采用等代的思想将碳纤维增强复合材料面积转化为相应的钢材面积,得出偏压H型钢柱经碳纤维增强复合材料加固后极限承载力计算公式,并将理论推导的计算结果和实际试验的观测结果进行对比,计算值和试验值的误差稳定在一定范围内,证明了公式计算的准确度.讨论了碳纤维增强复合材料不同加固层数和不同偏心距对H型钢柱加固后极限承载力的影响,研究表明碳纤维增强复合材料加固偏压H型钢柱会提高钢柱的承载能力,但随碳纤维增强复合材料层数的增加,承载能力提升的幅度会逐渐变小;碳纤维增强复合材料对偏心距较大试件的加固效果明显强于偏心距较小试件的加固效果.通过理论推导与试验表明碳纤维布加固法是在几乎不影响原钢构件受力性能情况下加固钢构件的较好方法之一.
其他文献
数学学科一直以来都是初等教育阶段学生学习的重点科目,而小学数学作为初等教育阶段数学学习的基础对学生学习态度、学习习惯、自主意识等各个方面的打磨极为重要,可以说小学数学学习情况的好坏对学生的未来学习有着极为重要的影响.而随着素质教育的全面铺开,学生培养离不开核心素养的培育,如何在核心素养视域下强化教学效果成为广大一线教师思考的重点,高效课堂建设理念应运而生.本文从小学数学学科核心素养的基本内容开始分析,讨论高效课堂的建设目的和具体要求,并立足于当前教学问题,从激发学习兴趣、推动学习探究、开展教学活动、完善评
合作学习对于提高小学语文教学成效,可以发挥重要的作用.但在实际合作学习中,小学生由于年龄特征,容易分散注意力.教师要积极应用新鲜的小组合作方式和策略,让小学生主动参与学习活动中,才会更好地促进其合作学习的效果,并让其综合能力得到更好的提升.本文对小学语文教师基于落实小学生学科素养,开展合作学习的教学实践策略进行了探究,以期可以为小学语文教学不断提高教学质量有所助力.
交互式电子白板是一种常用的信息技术工具,它自带有大量的学习资源、具备多媒体播放功能、具有文字书写及编辑功能、包含图文呈现功能、具有游戏计分功能,等等.教师需要掌握交互式电子白板的应用策略,以此为基础提高小学英语教学的效率.
准确预测油井产油量在油田生产中具有非常重要的意义.针对传统的线性预测方法中存在的适应性差问题,以及在时序处理时难以很好地拟合历史数据问题,提出使用长短期记忆网络和注意力机制来提取油田生产数据中存在的时序关系和增强油井产油量预测模型的可移植性,并分析了时间滞后、学习率衰减和神经元随机失活3个参数对油井产油量预测模型的影响,发现当这3个参数分别为36、0.3和0.8时,油井产油量预测模型的表现最佳.在利用随机森林方法补全动液面的缺失数据后,使用获得的3个最优参数建立油井产油量预测模型,并将该模型应用于中国南方
由于小学生受到年龄特征和认识水平的制约,他们以特定的方式探究数学世界.数学知识的抽象性与小学生思维的具体形象性形成了一对矛盾体.解决这个矛盾,提高小学数学课堂教学的效率,必然要运用形象、探究性的操作活动来进行.数学课程标准(实验稿)指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.”对小学生而言,“做”数学远比“听”数学有意思得多,也更有效得多.因此,我们的教学应该重视学生的操作活动,用操作活动启迪思维,使思维在操作中得到发展.
气体绝缘组合开关(gas insulated switchgear,GIS)和气体绝缘输电管道(gas insulated line,GIL)是电力工程中重要的气体绝缘输电装备.局部过热是这类设备典型故障之一.为了研究GIS/GIL装备内局部过热缺陷引发绝缘气体或气固绝缘系统的老化分解现象,试制了基于比例-积分-微分控制的局部过热故障模拟试验及检测系统,实现了局部过热温度自动测控、功率实测和气体分解产物检测.本系统模拟最大发热功率接近800 W,与实际设备局部发热功率相当;局部高温可达660℃,满足模拟金
综合实践活动是一门实践性很强的课程,在小学阶段大力开展综合实践活动,是当前各小学的重点教育教学工作.课堂是学习文化知识的主阵地,开展实践活动,有助于实现德智体美劳全面发展的教育目标,本文将围绕小学综合实践活动与德育课程的有机整合展开研究.
中华文化博大精深,源远流长.这上下五千年的历史文化,大多都是依靠文学作品才得以留存下来,并得到传播的,所以,在小学语文教学中帮助学生积累文学素养百利而无一害.如何积累文学素养呢?这就要求教师在教学古典文学和文化时,渗透我国的优秀传统文化,使学生自觉自发地了解文学,积累知识.而小学生通过积累文学素养也能使自身的想象力、思维创新力、审美能力和理解能力都得到一定程度的提高,从而更加轻松、快乐地学习语文.除此之外,在小学语文教学中重视学生文学素养的积累,还能促进学生正确三观和健全人格的形成,促进小学生身心健康发展
岸边集装箱起重机小车沿着大梁进行运动的同时也会带着吊重移动,为了对工作状况下的岸桥的结构行为进行确认需要进行移动吊重与小车作用下的动力学分析.岸桥是一种结构复杂的大型机械,一般使用有限元分析软件对其动力学行为进行模拟.向量式有限元作为一种新型理论,脱离了传统有限元软件与方法的束缚,在多个领域得到了应用.使用向量式有限元理论建立了岸桥整机模型,考虑了结构中的铰接点、质量点和耦合单元,进行高度变化的偏摆吊重与移动质量小车作用下的岸桥动力学分析.
针对电力物联网海量边缘侧设备接入可能导致的安全问题,首先分析了边缘设备安全接入需求;然后研究了融合协议过滤、协议适配、网络安全隔离、安全接入认证技术于一体的物联网边缘侧安全接入认证技术。基于上述技术,设计了包含外网处理单元、隔离交换单元、系统管理单元、密码运算单元和内网处理单元在内的电力物联网安全接入认证装置;最后选取某省充电桩运营系统作为试点应用场景,分别从安全性能和通信性能两方面进行测试分析。