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思想品德是初中教育的重要学科,对于初中生形成健康的人格和拥有良好的思想品质都是至关总要的,因此必须重视。为了更好的进行思想品德课的教学,笔者尝试将信息技术引用到课堂教学过程中,通过一段时间的实践,取得了良好的教学效果,本文将重点分析信息技术在思想品德课中的应用。
基于大数据的高中物理翻转课堂教学模式研究
【摘 要】
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思想品德是初中教育的重要学科,对于初中生形成健康的人格和拥有良好的思想品质都是至关总要的,因此必须重视。为了更好的进行思想品德课的教学,笔者尝试将信息技术引用到课
【机 构】
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山东省单县第二中学
【出 处】
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信息记录材料
【发表日期】
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2018年03期
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