情感体验——提高学生自主阅读能力的利器

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情感体验式阅读符合“重视学生独特阅读体验和感受,提高学生自主阅读能力”的教育要求,对学生语文阅读能力的提高起着举足轻重的作用。 Emotional experiential reading conforms to the education requirement of “emphasizing students’ unique reading experience and feelings and improving students’ ability to read autonomously”, playing an important role in improving the students’ reading ability.
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