【摘 要】
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<正>2012年,我赴新加坡国立大学学习,主修高级公共行政与管理硕士学位课程(MPAM)。在这次学习培训中,我考察了新加坡的中小学,了解和学习了新加坡先进的教育理念和教学方式。
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<正>2012年,我赴新加坡国立大学学习,主修高级公共行政与管理硕士学位课程(MPAM)。在这次学习培训中,我考察了新加坡的中小学,了解和学习了新加坡先进的教育理念和教学方式。经过深入的学习考察,我对基础教育有了更加宏观和深刻的思考。在考察新加坡教育的过程中,我一直在思考中国教育和新加坡教育的差异究竟在哪里。德明政府中学校长对此作了比较精辟的分析,他认为,中国的教育更多地关注于"点",重在关心学生、学校的考试成绩,许多工作都
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