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随着现代教育技术发展的突飞猛进，网络对学校教育产生越来越大的影响，给传统的教育观念、教育模式、教育内容和教育评价带来了巨大的冲击，同时也给学生提供了广阔的学习空间和多维的学习方式。在这一新的历史背景下，《英语课程标准》（以下称“标准”）对开放英语学习空间、开发英语学习资源作了十分明确的规定和要求。