实验探究活动，是培养学生实践能力和创新思维的重要途径。传统的物理课堂，往往局限于教师的演示实验，某种程度上剥夺了学生动手体验的机会。物理学习对于动手能力的要求非常高，苏教版教材中安排了大量的实验探究活动，旨在加强学生的实践操作能力。一堂物理课中，不仅要看教师教会学生多少物理知识，更要看学生参与了多少实验活动，掌握了多少物理实践技能，再多的知识都需要通过实验来感受。实验过程中，学生自主探究、自主发现，及时地把已学的物理知识运用到物理实验中，对已学知识是一种及时有效的巩固和创新。下面就这个话题谈点个人体会。 全文查看链接