【摘 要】
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近年来,在新课程改革与素质教育不断发展与完善的教学背景下,我国教育教学事业要求各等级学校的各科教师在传授基础知识与技能的前提下,培养学生各方面的学习能力与综合素养
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近年来,在新课程改革与素质教育不断发展与完善的教学背景下,我国教育教学事业要求各等级学校的各科教师在传授基础知识与技能的前提下,培养学生各方面的学习能力与综合素养。小学数学是小学生接触数学知识的初级阶段,它在基础教育体系中的地位十分显著。并且,小学低年级学习的数学内容都是简单的数字运算等知识,口算是小学低年级数学的主要教学活动。口算可以帮助小学生提高学习数学知识的兴趣,可以提高他们解决数学问题的效率与质量。本文将立足于口算能力的培养,基于小学数学低年级的教学活动,制定相应的教育措施,促进其全面与终身发展。
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