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目前,随着许多地方本科院校＂应用型＂转型成功,应用型公共管理类专业的设置已经得到了越来越多高校的重视,然而在专业建设中依然存在很多困境,如,学科重视程度不够、实践教学环节薄弱、课程体系设计宽泛、＂双师型＂师资缺乏以及学生考核标准不完善等。针对以上问题,建议高校从加强公共管理类专业建设的重视、加强实践教学环节、创办专业核心课程、培养＂双师型＂教师队伍以及完善学生考核标准等五方面完善应用型本科公共管理类专业人才的培养。