【摘 要】
:
“回顾五年成长经历,是我们一起培训、观摩学习、交流互动、刻苦实践的过程,是我们一起参加沙龙研讨、实战演练微型论坛和微课教学的过程,是我们一起走进企业、走进车间,向一线师
论文部分内容阅读
“回顾五年成长经历,是我们一起培训、观摩学习、交流互动、刻苦实践的过程,是我们一起参加沙龙研讨、实战演练微型论坛和微课教学的过程,是我们一起走进企业、走进车间,向一线师傅求教学艺的过程。”杭州市中策职业学校的沈柏民老师激情澎湃的发言拉开了杭州市第二轮“名师工程”职高专业课教师教学能力展示活动的序幕。
其他文献
一体化教学是将理论教学与实践教学有机结合,将"教、学、做"有机结合。而要实现一体化教学的真正意义,不仅要激发学生学习专业课程的动机,也要在师资培养及教学方法上不断探索
随着科学技术的不断发展,会有很多新型产业得到提升,然后总有一些窥窃这些新型产业的人,就会换一种方式来剽窃,给原本创造出来的企业带来影响,这是社会一种十分不好的现象。
【本刊讯】11月18日,2013年高级职业指导师年会在广东省广州市举行。会议由中国就业促进会和中国就业培训技术指导中心共同举办,有关部门主管领导以及来自人力资源和社会保障、
分析了影响零售客户合理利益的因素,论述了保障零售客户合理利益的必要性,提出了保障零售客户合理利益的对策:以服务为抓手,解决客户不赚钱的问题;以终端为契机,解决客户卖不动的问
中华民族素有礼仪之邦的美誉,但在21世纪,如何培养大学生崇礼、习礼以弘扬中华民族这一传统美德则是当前的重要课题。目前,在我国的高职教育中并没有开设礼仪教育课程,恰恰当
我国经济快速发展,带动了水暖建材企业的发展。但同时也给水暖建材企业带来了挑战,使得建材企业之间的竞争越来越激烈,具体来说,在建筑行业的带动下,虽为建材企业带来了良好
教师是高校办学的主体,要实现高校办学水平的有效提升,必须有效激励广大教师成才。本文从理想指引、制度保障、环境塑造三个方面来探讨如何满足教师的成才需要。
目前,仪征技师学院与清华大学、仪征市经信委共同主办的高端培训系列活动——“企业名家讲坛”在仪征技师学院举行。全市企业家代表和部委办局代表以及仪征技师学院中层干部近
本文对32家不同类型用人单位毕业生情况调查结果进行了分析,提出应根据毕业生所在企业的信息反馈,做好就业跟踪服务;根据企业管理人员对学校毕业生的评价及学生在企业的表现