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运用中国知网(CNKI)计量可视化分析和调查研究方法,开展了中国文化英语表达教学现状调查,旨在探索适应新时代“讲好中国故事”背景下中国文化英语表达的教学策略,以期有助于培养更多能用英语介绍中国文化、讲好中国故事的新时代大学生,为提升国家文化软实力、实现中国文化“走出去”提供服务。
新时代“讲好中国故事”背景下中国文化英语表达教学现状调查及启示
【摘 要】
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运用中国知网(CNKI)计量可视化分析和调查研究方法,开展了中国文化英语表达教学现状调查,旨在探索适应新时代“讲好中国故事”背景下中国文化英语表达的教学策略,以期有助于
【机 构】
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重庆科技学院外国语学院
【出 处】
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重庆第二师范学院学报
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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重庆市教育委员会人文社会科学研究重点项目"‘一带一路’倡议下复合型外语人才供给新机制研究"(17SKG197),重庆市高等教育教学改革研究重大项目"应用型本科院校《高级英语》课程的多维教学改革研究与实践"(171026),重庆市研究生教育教学改革研究项目"‘互联网+’背景下全日制专业学位研究生英语多元互动学习环境构建研究"(yjg2016
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