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中职卫校实践教学质量无法保障，造成这种状况的因素主要有：（1）护理专业课程设置及教学模式，实践教学条件因素；（2）教师因素；（3）实践教学内容、教学方法的因素；（4）实践教学评价管理因素；（5）学生因素。
制约中职卫校实践教学效果的因素分析
【摘 要】
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中职卫校实践教学质量无法保障，造成这种状况的因素主要有：（1）护理专业课程设置及教学模式，实践教学条件因素；（2）教师因素；（3）实践教学内容、教学方法的因素；（4）实践教学评价管理因素；（5）学生
【机 构】
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湖南省长沙卫生职业学院
【出 处】
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医学理论与实践
【发表日期】
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2011年24期
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