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在对历年新生心理健康测试综合分析的视角下,探索高职院校心理健康教育课程的教学改革,通过对大学生心理测试后的数据化精准分析,探索以数据为起点的大学生心理健康教育教学改革,展现了当前高职院校大学生的心理健康教育课程改革的特点,创新性的提出心理健康教育课程改革的模式。
基于心理测试的高职大学生心理课程教改研究
【摘 要】
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在对历年新生心理健康测试综合分析的视角下,探索高职院校心理健康教育课程的教学改革,通过对大学生心理测试后的数据化精准分析,探索以数据为起点的大学生心理健康教育教学
【机 构】
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盘锦职业技术学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2018年6期
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