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“质量是生存之本,人才是质量之源”,作为人才培养的重要场所,高等院校肩负着向社会输送专业人才的重要使命。教育部办公厅《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》(教职成厅[2015]2号)指出“提高技术技能人才培养质量是发展现代职业教育的基本任务”。建立人才质最保障体系是高职院校扩大国际合作与交流的需要,是满足社会各界对高素质技能型人才的需要。高职人才培养质量保障可以通过确立政府的地位和职能;制定个性化人才培养方案;完善质量监控与反馈机制来实现。