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幼儿教育是一个人进入学校教育的第一阶段。在幼儿的教学中我们要特别注重到孩子的自尊心,密切地关注孩子的心理变化,善于挖掘孩子的个性,这对孩子今后的性格发展变化以及行为习惯的养成都有着重大的意义。本文主要从激励性评价在幼儿游戏教学中的应用进行分析研究。
激励性评价在幼儿游戏教学中的应用研究
【摘 要】
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幼儿教育是一个人进入学校教育的第一阶段。在幼儿的教学中我们要特别注重到孩子的自尊心,密切地关注孩子的心理变化,善于挖掘孩子的个性,这对孩子今后的性格发展变化以及行
【机 构】
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江苏省宿迁市洋河新区红庙幼儿园;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2016年06期
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