【摘 要】
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高校扩招使精英教育趋向于大众教育,贫困生人数也随之增加,这些学生不仅要承受巨大的经济压力,还要承受巨大的学习压力和精神压力。贫困生作为一个特殊的群体受到的关注多是
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高校扩招使精英教育趋向于大众教育,贫困生人数也随之增加,这些学生不仅要承受巨大的经济压力,还要承受巨大的学习压力和精神压力。贫困生作为一个特殊的群体受到的关注多是重经济上单方面救助,但贫困生的需求有多样,且有不同层次需要,一视同仁的经济救助没有真正做到从贫困生现实的需要出发。借助于马斯洛的层次需要理论,有助于分析贫困生这一特殊群体物质和精神的不同需要,从力求满足贫困生自身需求着手,增强教育的有效性。
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