【摘 要】
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在现阶段我国高职教育快速发展的大环境下,教师应该将双元化教学手段充分运用在动物生理学课程实际教学活动当中,让高职学生学习以及掌握更多的动物生理学专业知识,提高高职
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划重点(一般规划)课题,课题名称《产教融合校企“双元”育人背景下高职院校生理学课程教学改革研究》,课题批注号为:GH19479.
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在现阶段我国高职教育快速发展的大环境下,教师应该将双元化教学手段充分运用在动物生理学课程实际教学活动当中,让高职学生学习以及掌握更多的动物生理学专业知识,提高高职学生的学习水平与能力,培养高职学生的专业素养与综合能力。基于此,本文分析了双元化教学模式在高职动物生理学教学中的运用必要性,提出了双元化教学模式在高职动物生理学教学中的运用策略,期望经过本研究为未来的有关研究提供相应的参考。
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