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伴随新课程改革标准的不断推进,提出了“以生为本”的教育理念,对学生在课堂中主体地位的突出,给予了更多的关注,一线初中英语教师也积极采取多元化的教学策略,践行以生为本的教育理念,致力于建设“学本课堂”.基于此,本文从笔者初中英语课堂的实践教学经验出发,提出应用合作活动、借用现代微课技术以及应用游戏策略等教学方法,促进“以生为本”教育理念的实现.