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摘要：教学内容是实现教学目标的重要载体，也是选择教学方法的重要依据。从学生的认知、情境的价值、学科的观念、实验的功能和过程的生成等多维视角来组织与优化化学课堂教学内容，可促进化学课堂教学内容的系统化和结构化，提高教学效率。
化学课堂教学内容的组织与优化策略
【摘 要】
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摘要：教学内容是实现教学目标的重要载体，也是选择教学方法的重要依据。从学生的认知、情境的价值、学科的观念、实验的功能和过程的生成等多维视角来组织与优化化学课堂教学内
【机 构】
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台州市教育局教研室
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2016年6期
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