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通过以焊接机器人课程为改革对象,以混合教学理论为指导,从课程基本信息、课程现存问题与解决方案、课程单元划分和课程单元设计等方面进行混合教学模式改革,并以一个具体知识单元为例,进行焊接机器人课程单元具体内容的设计,为高职教育中其他类似课程的混合教学模式改革提供了一定的参考依据。
混合教学在高职焊接机器人课程中的应用
【摘 要】
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通过以焊接机器人课程为改革对象,以混合教学理论为指导,从课程基本信息、课程现存问题与解决方案、课程单元划分和课程单元设计等方面进行混合教学模式改革,并以一个具体知
【机 构】
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渤海船舶职业学院
【出 处】
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船舶职业教育
【发表日期】
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2017年2期
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