【摘 要】
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语文教材的内容直接反映人在活动中的思想感情,无论是记叙文、说明文、诗歌还是散文,都有丰富的情感因素蕴涵其中。这是出自作者和教材编写者错综交织的情感,是物、景、人、
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语文教材的内容直接反映人在活动中的思想感情,无论是记叙文、说明文、诗歌还是散文,都有丰富的情感因素蕴涵其中。这是出自作者和教材编写者错综交织的情感,是物、景、人、情融为一体的产物。所谓情感教学,从最根本的含义上说,就是要求教师在教学过程中,在考虑认知因素的同时,充分发挥情
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