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本文就追溯高中数学美的源泉,在高中数学教学中引领学生认识数学美,发现数学美,创造数学美加以论述.从而增强学生学习兴趣,培养学生思维能力,提高数学教学效果.
追溯高中数学美的源泉 助力高中数学教学
【摘 要】
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本文就追溯高中数学美的源泉,在高中数学教学中引领学生认识数学美,发现数学美,创造数学美加以论述.从而增强学生学习兴趣,培养学生思维能力,提高数学教学效果.
【机 构】
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江西省兴国平川中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2016年8X期
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