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随着新课改的不断深入和发展,小学语文的教学方法也在悄然发生变化,让学生作为课堂主体,充分发挥学生的主观能动性是这次新课改的主题,而“有效”逐渐成为评价语文课堂教学效果的关键词.本文探讨了提高小学语文课堂教学有效性的对策与建议,以期指导于具体的教学实践.
小学语文有效教学策略之我见
【摘 要】
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随着新课改的不断深入和发展,小学语文的教学方法也在悄然发生变化,让学生作为课堂主体,充分发挥学生的主观能动性是这次新课改的主题,而“有效”逐渐成为评价语文课堂教学效
【机 构】
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赣州市南康区唐江镇平田片中心小学
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2019年6期
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