【摘 要】
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人作为复杂的有机体,有一定情感因素的影响,同样在外语学习过程中,也会掺杂许多情感作用,尤其是动机因素、态度、还有自信心.当学生在学习中发挥最大的学习积极性,他们会克服
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人作为复杂的有机体,有一定情感因素的影响,同样在外语学习过程中,也会掺杂许多情感作用,尤其是动机因素、态度、还有自信心.当学生在学习中发挥最大的学习积极性,他们会克服消极因素,促进其认知发展,而且当学生积极主动投入学习时,他们成功的机率会更大,教师应在教学过程中营造和谐的气氛,发挥学生积极的情感因素,鼓励其积极学习,不断提高教学质量.
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