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在聋校语文教学中,情境的创设能够激发聋生学习的兴趣,减少学习语文的难度,提高聋校语文教学的效率。在教学情境的创设中要充分考虑到聋生的特殊需要,结合聋生学习语文的特点,使情境创设和语言环境相融合,与聋生年龄特点相符合,和聋生实际生活接轨,提高情境创设的有效性。
尊重聋生需要 创设有效语文教学情境
【摘 要】
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在聋校语文教学中,情境的创设能够激发聋生学习的兴趣,减少学习语文的难度,提高聋校语文教学的效率。在教学情境的创设中要充分考虑到聋生的特殊需要,结合聋生学习语文的特点
【机 构】
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温州市特殊教育学校,
【出 处】
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成功(教育)
【发表日期】
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2012年06期
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