【摘 要】
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在信息技术快速应用到城市地下空间开发利用的工程领域过程中,城市地下空间专业人才的培养需要体现“应用型、复合型、创新型”特点,毕业生的执业能力与企业生产过程需要“无
【基金项目】
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本文为江苏省现代教育技术研究所课题“应用型本科院校地下空间工程专业多媒体教学的有效性评价研究”（项目编号：2014.R-32009）和金陵科技学院教改课题“应用型本科院校土木类专业创业型人才培养研究”（项目编号：2015JYJG18）的阶段性研究成果.
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在信息技术快速应用到城市地下空间开发利用的工程领域过程中,城市地下空间专业人才的培养需要体现“应用型、复合型、创新型”特点,毕业生的执业能力与企业生产过程需要“无缝对接”,这就要求教育者应改变传统的以教师为主体的“讲授式”教学模式为新型的以学生为主体的“交互式”教学模式。本文以信息时代国家教育发展战略为方向,以学生能力培养质量为标尺,以人才培养教学活动相关要素为研究对象,分析并构建了城市地下空间工程专业信息化交互式教学模式。
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