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在基础教学阶段,情境教学有利于小学生数学逻辑思维的培养,有利于推动学生融入数学学习.本文将从小学数学情境化教学策略探究出发,谈谈如何灵活运用情境化教学策略,提高数学教学效率.
小学数学情境化教学探究
【摘 要】
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在基础教学阶段,情境教学有利于小学生数学逻辑思维的培养,有利于推动学生融入数学学习.本文将从小学数学情境化教学策略探究出发,谈谈如何灵活运用情境化教学策略,提高数学
【机 构】
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贵州省罗甸县红水河镇中心学校
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2017年14期
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