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随着新课程改革的不断深入,在语文课堂教学中应想方设法激起学生想学语文的美好心情、营造一个和谐宽松的学习环境,让学生享受学习语文的乐趣,把“微笑带进课堂、实践用于课堂、鼓励撒向课堂、竞争引进课堂”,让学生“乐学、会学、想学、爱学”.
构建和谐语文课堂的四要素
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,在语文课堂教学中应想方设法激起学生想学语文的美好心情、营造一个和谐宽松的学习环境,让学生享受学习语文的乐趣,把“微笑带进课堂、实践用于课
【机 构】
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福建省长汀县南山中心学校
【出 处】
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北方文学（中旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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