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（周三的科学课）
科学老师：请同学们思考以下几个问题：太阳为什么东升西落？白天和黑夜的更替与太阳有什么关系？什么是傅科摆？
迅猛龙：如果太阳西升东落，我就不能在课堂上插话了。
似鸡龙：这怎么可能？
鹦鹉螺：就是不可能啊！班主任不是说了吗？要想迅猛龙安安静静地上课，除非太阳从西边出来！
霸王龙：我觉得这也不是没可能。如果我们的学校在南半球……
迅猛龙：绝对不可能！因为地球从西向东自转，只要我们在地球上，太阳都是东升西落，无论在南半球还是北半球，都是如此。
似鸡龙：你怎么突然华丽变身成科学大佬了？这都知道！
迅猛龙：（扬扬得意）这有什么？我的知识储备浩如烟海……
鹦鹉螺：别吹牛了，你刚才说的内容都在课本的第56页写着呢！
霸王龙：（沮丧地）我怎么没早点看到？
科学老师：现在，前后两桌的同学，四人一组，分工合作，共同讨论这三个问题，讨论时间十五分钟……
鹦鹉螺：刚才第一个问题我们已经讨论过了，现在我们开始讨论第二个问题：昼夜更替与太阳有什么关系？似鸡龙先发言。
迅猛龙：凭什么他先发言？
似鸡龙：你闭嘴！听从小组负责人的安排。咳咳，我认为昼夜更替跟太阳没有关系。
霸王龙：然后呢？
似鸡龙：没然后了。我的发言结束了。
迅猛龙：这就没了？你抢着发言就为了说这么一句话？
鹦鹉螺：好了，你们不要吵。迅猛龙，你第二个发言。
迅猛龙：我？我也不知道它们有什么关系。大概——也许——可能没什么关系吧！毕竟每天闹钟一响，天就亮了。这和太阳有什么关系？
似鸡龙：你说了这么多，和我说的不是一个意思吗？
鹦鹉螺：你们两个的发言已经结束了。似鸡龙，你做好大家的发言记录;迅猛龙，你过一会儿汇报大家的讨论结果。现在轮到霸王龙发言。
霸王龙：因为地球是一个球体，太阳只能照亮地球的一面。被太阳照亮的一面是白昼，太阳照不到的一面是黑夜。随着地球的自转，昼夜不停地交替。
似鸡龙：你说的都是啥？
迅猛龙：你怎么知道地球是一个球？万一地球是一张手抓饼，朝上的一面是白天，朝下的一面是夜晚，闹钟一响，地球就翻面了呢？
霸王龙：这……书上不是这么说的。
鹦鹉螺：你别听他瞎说。不过，我也不觉得书上说得对。我认为太阳从东边升起是白天，到西边落下是夜晚，不是因为地球自转，而是因为太阳在绕着地球转动。
霸王龙：可是傅科摆已经证明了地球是自西向东转动的。
鹦鹉螺：我没说地球不会自转。我只是认为地球在自转的同时，太阳也在绕着地球转。
似鸡龙：我同意！
迅猛龙：你居然这么轻易地改变自己的立场！
似鸡龙：我是觉得鹦鹉螺说得有道理，至少比你的“手抓饼理论”听起来靠谱。
霸王龙：我说得也很有道理啊！
迅猛龙：你只不过把课本上的内容复述了一遍，都不知道自己在说些什么。
鹦鹉螺：好了，我们不要讨论无关的问题，继续讨论老师布置的第三个问题。霸王龙先说。
霸王龙：没什么好讨论的啊！书上都说了，傅科摆证明了地球不是静止的，而是自西向东转动的。
似鸡龙：我也觉得没什么好讨论的，地球是静止的还是转动的，跟我们有什么关系？
迅猛龙：怎么会没关系？如果地球这张饼停止翻动，朝下的那一面就烤煳了！
似鸡龙：不不不，如果饼不再翻动，就可以出锅食用了。
鹦鹉螺：你们这两个吃货，停止讨论无关的问题！
霸王龙：我觉得他们说的有一定道理。如果地球停止自转，后果可能是灾难性的。
鹦鹉螺：有什么灾难性的后果？不就是傅科摆会呈直线摆动吗？
似鸡龙：不止——如果地球停转，天就永远不会亮了。
迅猛龙：这算什么灾难？天永远不黑，不能睡觉才是灾难。
科学老师：你白天上课也睡觉，这对你来说不是问题。
众人：（吃惊）啊——老师，你什么时候过来的？
科学老师：我刚刚听到你们的讨论——假如地球停止自转会有什么后果。你们可以想象自己在一辆行驶的公交车上，如果突然刹车会怎么样？
迅猛龙：会从最后一排座位直接冲到司机旁边！
鹦鹉螺：哪有那么夸张？最多是撞在前面那个人的身上。
霸王龙：如果地球突然停止自转，我们都会被甩到太空中！
科学老师：说得对！在惯性的作用下，地球上的一切——不止我们，还有所有的建筑，甚至空气和海水都会被抛向太空……你们这组成员很有想法，不错！
迅猛龙：哇，老师刚刚表扬我了！太阳真的从西边升起来了！
似鸡龙：那是因为老师没有听到你说“地球是一张饼”！
霸王龙：你们说，如果地球有一天爆炸了，会怎样呢？
鹦鹉螺：那怎么办？我们要逃离地球吗？
似鸡龙：逃到哪里去？太空中那么寂寞，没有漫画，也沒有电影，更没有无线网络。不如带着地球去流浪，找一颗新的太阳安家。
迅猛龙：我觉得不用费心。地球很可能在那之前就先毁灭了。
霸王龙：这不可能，地球的寿命和太阳差不多。
迅猛龙：或许在地球爆炸之前，会有小行星冲过来把它撞得粉碎。
鹦鹉螺：撞碎不一定，可能会撞出一个巨大的坑。
霸王龙：也许地球的温度会降低，天气会变得异常寒冷。
迅猛龙：没关系，只要足够冷，学校就会放寒假。
科学老师：好，小组讨论先告一段落。现在进入小组汇报阶段，请鹦鹉螺小组报告你们的讨论成果。
似鸡龙：兄弟，看你的了！给你我做的记录。
迅猛龙：（低声地）你在记录本上就画了一张饼是想怎样？
鹦鹉螺：（小声地）快点，老师在看你呢！
迅猛龙：（起立）我……我们小组……我们小组讨论的结果和书上写的一样！请大家翻开课本的第56页。
科学老师：请同学们思考以下几个问题：太阳为什么东升西落？白天和黑夜的更替与太阳有什么关系？什么是傅科摆？
迅猛龙：如果太阳西升东落，我就不能在课堂上插话了。
似鸡龙：这怎么可能？
鹦鹉螺：就是不可能啊！班主任不是说了吗？要想迅猛龙安安静静地上课，除非太阳从西边出来！
霸王龙：我觉得这也不是没可能。如果我们的学校在南半球……
迅猛龙：绝对不可能！因为地球从西向东自转，只要我们在地球上，太阳都是东升西落，无论在南半球还是北半球，都是如此。
似鸡龙：你怎么突然华丽变身成科学大佬了？这都知道！
迅猛龙：（扬扬得意）这有什么？我的知识储备浩如烟海……
鹦鹉螺：别吹牛了，你刚才说的内容都在课本的第56页写着呢！
霸王龙：（沮丧地）我怎么没早点看到？
科学老师：现在，前后两桌的同学，四人一组，分工合作，共同讨论这三个问题，讨论时间十五分钟……
鹦鹉螺：刚才第一个问题我们已经讨论过了，现在我们开始讨论第二个问题：昼夜更替与太阳有什么关系？似鸡龙先发言。
迅猛龙：凭什么他先发言？
似鸡龙：你闭嘴！听从小组负责人的安排。咳咳，我认为昼夜更替跟太阳没有关系。
霸王龙：然后呢？
似鸡龙：没然后了。我的发言结束了。
迅猛龙：这就没了？你抢着发言就为了说这么一句话？
鹦鹉螺：好了，你们不要吵。迅猛龙，你第二个发言。
迅猛龙：我？我也不知道它们有什么关系。大概——也许——可能没什么关系吧！毕竟每天闹钟一响，天就亮了。这和太阳有什么关系？
似鸡龙：你说了这么多，和我说的不是一个意思吗？
鹦鹉螺：你们两个的发言已经结束了。似鸡龙，你做好大家的发言记录;迅猛龙，你过一会儿汇报大家的讨论结果。现在轮到霸王龙发言。
霸王龙：因为地球是一个球体，太阳只能照亮地球的一面。被太阳照亮的一面是白昼，太阳照不到的一面是黑夜。随着地球的自转，昼夜不停地交替。
似鸡龙：你说的都是啥？
迅猛龙：你怎么知道地球是一个球？万一地球是一张手抓饼，朝上的一面是白天，朝下的一面是夜晚，闹钟一响，地球就翻面了呢？
霸王龙：这……书上不是这么说的。
鹦鹉螺：你别听他瞎说。不过，我也不觉得书上说得对。我认为太阳从东边升起是白天，到西边落下是夜晚，不是因为地球自转，而是因为太阳在绕着地球转动。
霸王龙：可是傅科摆已经证明了地球是自西向东转动的。
鹦鹉螺：我没说地球不会自转。我只是认为地球在自转的同时，太阳也在绕着地球转。
似鸡龙：我同意！
迅猛龙：你居然这么轻易地改变自己的立场！
似鸡龙：我是觉得鹦鹉螺说得有道理，至少比你的“手抓饼理论”听起来靠谱。
霸王龙：我说得也很有道理啊！
迅猛龙：你只不过把课本上的内容复述了一遍，都不知道自己在说些什么。
鹦鹉螺：好了，我们不要讨论无关的问题，继续讨论老师布置的第三个问题。霸王龙先说。
霸王龙：没什么好讨论的啊！书上都说了，傅科摆证明了地球不是静止的，而是自西向东转动的。
似鸡龙：我也觉得没什么好讨论的，地球是静止的还是转动的，跟我们有什么关系？
迅猛龙：怎么会没关系？如果地球这张饼停止翻动，朝下的那一面就烤煳了！
似鸡龙：不不不，如果饼不再翻动，就可以出锅食用了。
鹦鹉螺：你们这两个吃货，停止讨论无关的问题！
霸王龙：我觉得他们说的有一定道理。如果地球停止自转，后果可能是灾难性的。
鹦鹉螺：有什么灾难性的后果？不就是傅科摆会呈直线摆动吗？
似鸡龙：不止——如果地球停转，天就永远不会亮了。
迅猛龙：这算什么灾难？天永远不黑，不能睡觉才是灾难。
科学老师：你白天上课也睡觉，这对你来说不是问题。
众人：（吃惊）啊——老师，你什么时候过来的？
科学老师：我刚刚听到你们的讨论——假如地球停止自转会有什么后果。你们可以想象自己在一辆行驶的公交车上，如果突然刹车会怎么样？
迅猛龙：会从最后一排座位直接冲到司机旁边！
鹦鹉螺：哪有那么夸张？最多是撞在前面那个人的身上。
霸王龙：如果地球突然停止自转，我们都会被甩到太空中！
科学老师：说得对！在惯性的作用下，地球上的一切——不止我们，还有所有的建筑，甚至空气和海水都会被抛向太空……你们这组成员很有想法，不错！
迅猛龙：哇，老师刚刚表扬我了！太阳真的从西边升起来了！
似鸡龙：那是因为老师没有听到你说“地球是一张饼”！
霸王龙：你们说，如果地球有一天爆炸了，会怎样呢？
鹦鹉螺：那怎么办？我们要逃离地球吗？
似鸡龙：逃到哪里去？太空中那么寂寞，没有漫画，也沒有电影，更没有无线网络。不如带着地球去流浪，找一颗新的太阳安家。
迅猛龙：我觉得不用费心。地球很可能在那之前就先毁灭了。
霸王龙：这不可能，地球的寿命和太阳差不多。
迅猛龙：或许在地球爆炸之前，会有小行星冲过来把它撞得粉碎。
鹦鹉螺：撞碎不一定，可能会撞出一个巨大的坑。
霸王龙：也许地球的温度会降低，天气会变得异常寒冷。
迅猛龙：没关系，只要足够冷，学校就会放寒假。
科学老师：好，小组讨论先告一段落。现在进入小组汇报阶段，请鹦鹉螺小组报告你们的讨论成果。
似鸡龙：兄弟，看你的了！给你我做的记录。
迅猛龙：（低声地）你在记录本上就画了一张饼是想怎样？
鹦鹉螺：（小声地）快点，老师在看你呢！
迅猛龙：（起立）我……我们小组……我们小组讨论的结果和书上写的一样！请大家翻开课本的第56页。