论文部分内容阅读
随着素质教育开展的不断深入，各种教育教学行为也不断得到规范，像随便更改课程设置、加班加点等违规办学行为得到了有效遏制。这是社会发展的必然结果，作为教育工作者，我们应该感到欣慰的同时，也应该深刻地感受到，提高课堂的工作效率，是多么地刻不容缓。近两年来，在市教体局领导的指导和自己的实践中，笔者尝试以精心设计预习方案为突破口，对学生的课前预习做有效引导，是提高数学课堂效率的有效手段之一。