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目前，高职教育正逐步形成以就业为导向，以能力为本位，以实践为中心，以获得职业资格证书为标志，以促进学生的职业生涯发展为最终目标，具有突出的职业和技术特性的办学模式。本文就如何以成立会计师工作室为着力点，开展社会实践、会计服务、校内外培训等工作推动会计专业建设，促进教学改革。
以会计师工作室推动专业建设与教学改革的思考
【摘 要】
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目前，高职教育正逐步形成以就业为导向，以能力为本位，以实践为中心，以获得职业资格证书为标志，以促进学生的职业生涯发展为最终目标，具有突出的职业和技术特性的办学模式。本文就如
【机 构】
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淮安生物工程高等职业学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年30期
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