【摘 要】
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通过调查笔者发现,与普通高校大学生相比,独立学院大学生学习动机、学习态度、学习策略、学习氛围、学习效果等方面表现出独特的形态。本文认为应根据独立学院大学生学习状况
【基金项目】
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江苏大学京江学院教改课题项目资助(JJ08B003)
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通过调查笔者发现,与普通高校大学生相比,独立学院大学生学习动机、学习态度、学习策略、学习氛围、学习效果等方面表现出独特的形态。本文认为应根据独立学院大学生学习状况的现状及特点,从激发学习动机、引导学生发挥主观能动性和认识大学学习特点,掌握正确学习方法、营造良好的学习氛围、师生之间建立民主、平等、和谐的关系等方面实行有针对性的教育。
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