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我国高等教育的国际化、大众化以及大学生就业困难问题日渐突出,地方本科高校向应用技术、职业教育类型转变既是教育部的整体要求,也是改变大学英语教学瓶颈的必然选择。基于对本科应用型人才特征、大学英语教学中存在的问题及应用型人才培养模式下大学英语课程目标分析,本文从培养学生的英语综合能力、优化大学英语课程设置、加强多媒体教学理念的引入及充分利用各方资源等方面提出符合应用型高校实际的大学英语课程体系。