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学习数学是小学生认识世界的重要途径之一。实践是认识的源泉。低年级学生年龄小,其中可拥有的数学知识还较零碎和初步,因此,在低年级数学教学中更应注重创造用数学的机会,以培养学生的综合实践能力。
创造“用”数学的舞台——培养低年级学生的数学综合实践能力
【摘 要】
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学习数学是小学生认识世界的重要途径之一。实践是认识的源泉。低年级学生年龄小,其中可拥有的数学知识还较零碎和初步,因此,在低年级数学教学中更应注重创造用数学的机会,以
【机 构】
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厦门市海沧延奎小学
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2012年07期
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