论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Cultivating World-class S&T Experts
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2010年1期
其他文献
我叫陈智强，１９６１年生，男，４１岁，我是一个农民的儿子。１９８３年高中毕业后应征入伍，１９８５年入党，１９８９年转为志愿兵。１９９１年２月，我被破格提拔为副团级营长。１９９５年８月，我转业到一沿海县级市的水产局任局长。上任初期，我曾
老阚,我的邻居,五十出头,年轻时浑浑噩噩、随波逐流,中年后百无聊赖、光荣下岗.夫妻俩痛定思痛,认准了改革春风已经扑面而来,只要勤奋,断然没有山穷水尽之理.于是,毅然放下身
1987年7月7日,我就“南京事件”会见记者,并公开了战场记录。此事一方面得到了全国赞同,另一方面也招致猛烈的非难和攻击。我收到大量的非难电话及信件(约70封)。非难攻击者
摘要：课堂问题设疑是教学的重要措施，教师将教学内容以问题形式呈现在课堂教学中，促进学生有效地参与课堂教学活动。教师需要做好课前的备课工作，深入教材资源、学生资源，从而将教学内容以符合学生的特点形式传递给学生。如果课堂中没有教师引导性的设疑，学生就如同无头苍蝇一样，到处乱窜。因此，在现如今要求严谨的数学课上，引导学生进行探索、研究新知的过程中，教师具有引导性的设疑是非常重要的。 关键词：小学数学；
The classical 1-D vertical advection-diffusion model was improved in this work. The main advantages of the improved model over the previous one are: 1) The appl
本文基于河南入境旅游市场稳步发展,旅游英语类人才短缺的时代背景,探讨从EGP到ESP的河南高职旅游英语教师专业化发展过程中如何依据PCK理论构建旅游英语教师学科知识模型。
史蒂凡诺·罗伊过12岁生日时,向拥有一艘神气帆船的船长父亲要求的礼物是带他出海。“我长大以后,”他说,“要跟你一样遨游四海,指挥比你旗下还要威风的大船。”
When Stefa
郭沫若原来是尊孔的。“五四”时代,“打倒孔家店”是一个响亮的口号,对此,郭沫若却有不同看法。他在给宗白华的信中说:“孔子这位大天才要说他是政治家,他也有他的‘大同’
期刊
昔日朝鲜停战谈判的场所———板门店，如今变成了旅游必去的观光点。走近板门店，历史、现实、未来，诸多思考和联想不禁一起涌上心头。５０多年前，当朝鲜人民处在生死存亡的紧要关头，当
随着认知语言学的发展,概念整合理论在翻译领域也展现了其较强的认知解释力。概念整合理论应用于翻译研究的成果不多,尤其是从译者的角度出发,着重于研究文本的整合过程的更