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随着信息社会的到来,阅读教学受到越来越多的关注。幼儿期是语言发展的关键期,分享阅读作为一种阅读方式对幼儿期语言发展具有独特意义,文章从分享阅读的理论依据、意义和开展过程,对分享阅读与幼儿成长进行了分析。
分享阅读与幼儿成长
【摘 要】
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随着信息社会的到来,阅读教学受到越来越多的关注。幼儿期是语言发展的关键期,分享阅读作为一种阅读方式对幼儿期语言发展具有独特意义,文章从分享阅读的理论依据、意义和开
【机 构】
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陕西师范大学教育学院
【出 处】
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淄博师专学报
【发表日期】
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2011年1期
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