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数学教育家斯托利亚尔指出,数学教学是数学活动的教学.因此,在小学数学课堂教学中教师应积极创设、精心设计多元化实践活动环节,激发学生的学习兴趣,使学生心里产生一种强烈的求知欲,为学生进行自主探索创造良好的条件.学生全身心地投入活动,才能产生有效的数学学习.
小学数学教学中的多元化实践活动
【摘 要】
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数学教育家斯托利亚尔指出,数学教学是数学活动的教学.因此,在小学数学课堂教学中教师应积极创设、精心设计多元化实践活动环节,激发学生的学习兴趣,使学生心里产生一种强烈
【机 构】
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山东省成武县文亭学校
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2016年6期
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