对中小学“减负”问题的理性思考

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“减负”是指减轻中小学生过重的课业负担、家庭经济负担和心理负担。此次强令“减负”,力度空前,有其多方面因素构成的社会背景。中小学生负担过重,现象在学校,根源在社会,是历史与现实、主观与客观、教育与社会多重问题交织的结果。因此,“减负”是一项需要社会“综合治理”的系统工作。作为“减负”主阵地的学校,应采取切实可行的措施,其中提高教师整体素质、深化课堂教学改革尤其重要。同时,“减负”过程中要正确理解和处理好几种关系。
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