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摘要：我国高校思想政治教育内容对于实现培养人才思想、技能全面提升发挥着重要的作用，是高校立足当下稳步发展的重要保障。本文就新时期我国高校在思想政治教育工作中存在的问题，并尝试提出一些建设性的建议及对策，希望对于高校顺利开展思想政治教育工作具有一定的借鉴价值。
关键词：高校;思想政治教育;大学生;对策与研究
一、新时期高校思想政治工作所处的时代背景及其重要性
2018年9月10日，在召开的全国教育大会上，习近平主席指出：经济发展的同时思想也不能滑坡，要加强青少年思想品德修养教育，引导学生自觉培养和践行社会主义核心价值观，在学到文化知识的同时也要修好思想品德，成为有大爱大德大情怀的人。随着我国改革开放的深入发展，在当今全球经济一体化，国内外教育、影视、饮食、文化等各个领域高度渗透的今天，青少年接收到的人生观、价值观都是多方面的，如何正确筛选优良品德，自觉摒弃不良文化，是当前高校在思想政治教育工作中需要下功夫的地方。在高校思想政治工作中正确引导大学生践行社会主义核心价值观，用社会正能量充实自己的大脑，继承我国优秀的历史文化传统，做一个有“大爱大德大情怀”的人。
高校思想政治教育工作是大学生了解中国优秀传统文化，引导青少年建立正确思想价值观的重要途径。根据新时代高校思想政治教育工作所面临的新任务，我们应该积极寻找与之相适应的教育方法和途径，这对于思想政治教育的时效性具有重要意义。青少年接受思想政治教育的途径虽然比较多，但是很多新兴的文化及国外文化对其具有更强的吸引力。高校是培养国家优秀人才的地方，首先通过加强培养大学生思想政治教育可以正确引导大学生建立科学的人生观、价值观，可以坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴作出努力;其次国家的强大归根到底是人的强大，强国不仅拥有雄厚的经济实力更应该拥有强大的理想信念，高校思想政治教育可以培养大学生整体思想素质，塑造大学生积极向上的人格;最后高校思想政治可以从我国优秀传统文化学习开始，逐步树立国家意识、民族意识，防止西方国家低级、消极思想的侵入，为发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴保驾护航。
二、新时期高校思想政治教育工作中存在的问题
（一）高校课程安排不合理
目前我國高校在安排课程时主要是看中课程内容的实用性，即为了大学生能够学到实用的专业知识，像马克思主义理论、毛泽东思想概论等都沦为辅课或者选修课。高校思想政治工作在大学生的课程安排中占有的位置太低了，导致很多大学生都不重视思想政治教育。我国当前处于发展的新时期，经济的飞速增长也伴随着思想品德教育的缺失，因此高校应该重视思想政治教育相关课程的安排，开设社会主义相关理论课程，全面贯彻我党的执政方针，帮助大学生打好科学、坚定的思想基础。另外，高校现存的不良应试教育也需要改革，如果大学生学习课业知识的目的只是为了考试，那么就很难学好思想政治教育的相关知识。归根到底，思想政治教育工作目前的处境非常严峻，思想道德的缺失也势必会影响中国社会的进一步发展。
（二）高校思想政治教育课程内容缺乏时效性
目前高校的思想政治教育课堂中学习内容比较单一，缺乏时效性从而导致可课堂听起来比较枯燥，很多学生也愿意加强自身思想政治教育学习，但是课程没有创新，听起来乏味，很难让学生真正融入到课堂中去。如果不及时对课程内容进行适当的调整，那么对很多自觉度不够的学生来说他们会缺乏学习的兴趣，可能教师在课堂上讲的非常投入，但是收益却很浅，长期以往学生们在课堂上被动地灌入，导致课堂毫无生气，思想政治教育课堂逃课、旷课的现象就非常普遍了。教育讲究技巧和兴趣，时代不同学生学习的动力及接受能力也不同，高校思想政治教育课堂内容的不断更新，适应时代的发展势在必行。
（三）缺乏对学生理想信念的教育
高校大学生的健康成长代表着国家未来的长远发展。习近平总书记曾在全国教育大会上提出：钙是骨，人缺钙就容易生病，而理想信念就是人思想的“钙”，缺之则如同行尸走肉。中国共产党诞生于中国历史上最严峻的时代，当时内忧外患整个中国都病了，国家没有发展方向，人民也缺乏理想信念。然而中国共产党始终坚持马列主义毛泽东思想，在当时如此黑暗的社会中成长了起来，最终赶走了日本帝国主义打败了国民党反动派，建立了社会主义制度的新中国。中国共产党之所以能够取得最终的胜利，最主要的是共产党人都始终坚定这共产党的誓言和信念，一代代共产党人流血牺牲，终于换来了当初许下的诺言。现如今大学生的学习和生活环境都越来越好了，然而富足的生活也容易让人缺乏理想信念，有很多大学生整日浑浑噩噩生活对学习没有兴趣，整日抱着手机或坐在电脑前打游戏，这种思想境界就算最终走向社会也会被社会所淘汰。当然，导致这一结果的因素除了当前社会中形成的不良风气外，高校思想政治教育的缺失也不无关系，有其是部分教师自身没有为学生树立正确的理想信念观念，学生当然无法通过学习提升自己的思想道德水平并找到正确的理想信念。
（四）思想政治教育方式陈旧，缺乏价值引领
当代社会网络发展迅速，大学生的业余兴趣爱好也非常多，相比这些思想政治教育的方式就显得比较陈旧，无新意，很多教师也都认为大学生已经是成年人了，应该自己懂得学习，不用通过教学方式的改变去想办法激起兴趣了，所以在大学思想政治教育课堂上很少有趣味性活动内容。当然，大学生相比中小学生无论身体还是心理都成熟了许多，但是他们从未踏入过社会，而且即将踏入社会，所以思想政治教育相比较更加迫切。因此教师应该根据教学任务，适当改进教学方式，在课堂上多增加趣味教学的内容，激发学生树立正确思想道德意识的兴趣。
三、新时期提升高校思想政治教育工作效率的对策研究
（一）加强理想信念，提高思想政治教育的针对性和时效性
习近平总书记非常关心高校思想政治工作的开展，他曾多次提出强调高校思想政治教育内容，曾提出培养什么人、如何培养人、为谁培养人等问题。当今社会高校的使命和责任重大，不仅要求学生学会专业知识技能还应该围绕立德树人这一核心内容开展思想政治教育工作，正确引导学生树立理想信念，教育学生以国家的利益为重，通过学习去实现中华民族伟大复兴这一历史人物。由此可见，思想政治教育工作的核心应该是通过教育，不断增强其针对性和时效性。 理想信念的培养和造就需要学生自身树立正确的价值观和思想理念，通过学习社会主义核心价值观可以使大学校园形成和谐的学习气氛。当代互联网的快速发展在给人们带来方便的同时也发出了挑战，根据学生学习的兴趣和方式，高校也应该尝试利用互联网上的新媒体来引导学生思想教育工作的开展。利用新媒体来激活学生的学习兴趣，发展学生新的学习意识，引导学生自学和研究中国历史发展的规律，学习共产党发展的历程，树立崇高的共产主义信仰。
（二）充分利用社交软件分享正确思想理念，加强思想政治教育的导向作用
当今社会QQ、微信、贴吧等社交软件已经融入到大学生的生活中，每天都要登录刷一刷、看一看，大学生把最新状态、微商、美食、旅游等生活中的一切都愿意分享到互联网上，因此思想政治教育也可以借助这一平台，分享到学生的日常生活中去。思想政治教育方面的教师可以时长分享一些有意义的视频，比如革命历史、人文历史、好的思想理念等，将这些东西制作成视频或者文章分享到朋友圈的群中，很多学生在刷微信的同时也会注意到老师分享的内容，这样也从侧面提高学生的思想教育工作效率。教师在微信中建立相关群组，推送学习内容和工作成果，引导大学生坚持正确的思想理念。当然学校也要派专门的教师去查看学生的留言、回复、跟帖，实时把握学生的思想动态，了解他们的思想形态，解决学生的疑惑等。
（三）将我国优秀传统文化融入思想政治教育工作中
我国有着悠久的历史，文化源远流长，通过五千年的发展留下来很多优良的民族品格和传统文化。习近平总书记曾说过：社会主义核心价值观的培养和弘扬一定要立足于中华民族优秀传统文化。中华民族的发展经历过繁荣也经历过坎坷，无论是盛唐时期的辉煌还是近代半殖民地半封建社会的磨难，中国人民最终都能够通过自己的努力去改变国家的命运，这种自强不息、厚德载物的传统思想正是支撑中华民族实现伟大复兴的精神支柱。这些传统文化不仅是一种思想導向，其中也蕴含着各个时期中国人民的故事和理念，这些活生生的例子很多学生都对其产生着浓厚的兴趣，将这些文化融入到思想政治教育工作中去不仅激发了学生的学习兴趣，更是对学生树立正确价值观起到巨大作用。
四、小结
高校思想政治教育是一项长期性的基础工程，各个时期会有不同的要求和任务，高校也应该快速提高自身的教学要求，解决其中存在的新情况、新问题。始终坚持社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，把培养有大爱大德大情怀的国家栋梁为己任，实现全程育人、全员育人、全方位育人，提升思想政治教育水平，培养出有理想、有本领、有信念的青年人才，为实现中华民族伟大复兴作出贡献。
参考文献：
[1]郑蒙.基于大学生思想政治教育的高校校园文化建设浅析[J]南昌教育学院学报，2013，（8）：17-19
[2]邓卫.加强大学生思想政治教育培养社会主义建设者和接班人[J].高校理论展现，2011，（8）：15-16
[3]逢锦聚.扎实办好中国特色社会主义高校[J].思想理论教育导刊，2017（1）：17-22
[4]宋伟，社会主义核心价值观融入高校校园文化建设研究[D].郑州：郑州大学马克思主义学院，2016：114
[5]顾萍.新时代下大学生思想政治教育存在的问题及对策研究[J].决策探索（下），2019（9）：86
作者简介：杨素珍，学历：本科学历，单位：平顶山工业职业技术学院。
关键词：高校;思想政治教育;大学生;对策与研究
一、新时期高校思想政治工作所处的时代背景及其重要性
2018年9月10日，在召开的全国教育大会上，习近平主席指出：经济发展的同时思想也不能滑坡，要加强青少年思想品德修养教育，引导学生自觉培养和践行社会主义核心价值观，在学到文化知识的同时也要修好思想品德，成为有大爱大德大情怀的人。随着我国改革开放的深入发展，在当今全球经济一体化，国内外教育、影视、饮食、文化等各个领域高度渗透的今天，青少年接收到的人生观、价值观都是多方面的，如何正确筛选优良品德，自觉摒弃不良文化，是当前高校在思想政治教育工作中需要下功夫的地方。在高校思想政治工作中正确引导大学生践行社会主义核心价值观，用社会正能量充实自己的大脑，继承我国优秀的历史文化传统，做一个有“大爱大德大情怀”的人。
高校思想政治教育工作是大学生了解中国优秀传统文化，引导青少年建立正确思想价值观的重要途径。根据新时代高校思想政治教育工作所面临的新任务，我们应该积极寻找与之相适应的教育方法和途径，这对于思想政治教育的时效性具有重要意义。青少年接受思想政治教育的途径虽然比较多，但是很多新兴的文化及国外文化对其具有更强的吸引力。高校是培养国家优秀人才的地方，首先通过加强培养大学生思想政治教育可以正确引导大学生建立科学的人生观、价值观，可以坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴作出努力;其次国家的强大归根到底是人的强大，强国不仅拥有雄厚的经济实力更应该拥有强大的理想信念，高校思想政治教育可以培养大学生整体思想素质，塑造大学生积极向上的人格;最后高校思想政治可以从我国优秀传统文化学习开始，逐步树立国家意识、民族意识，防止西方国家低级、消极思想的侵入，为发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴保驾护航。
二、新时期高校思想政治教育工作中存在的问题
（一）高校课程安排不合理
目前我國高校在安排课程时主要是看中课程内容的实用性，即为了大学生能够学到实用的专业知识，像马克思主义理论、毛泽东思想概论等都沦为辅课或者选修课。高校思想政治工作在大学生的课程安排中占有的位置太低了，导致很多大学生都不重视思想政治教育。我国当前处于发展的新时期，经济的飞速增长也伴随着思想品德教育的缺失，因此高校应该重视思想政治教育相关课程的安排，开设社会主义相关理论课程，全面贯彻我党的执政方针，帮助大学生打好科学、坚定的思想基础。另外，高校现存的不良应试教育也需要改革，如果大学生学习课业知识的目的只是为了考试，那么就很难学好思想政治教育的相关知识。归根到底，思想政治教育工作目前的处境非常严峻，思想道德的缺失也势必会影响中国社会的进一步发展。
（二）高校思想政治教育课程内容缺乏时效性
目前高校的思想政治教育课堂中学习内容比较单一，缺乏时效性从而导致可课堂听起来比较枯燥，很多学生也愿意加强自身思想政治教育学习，但是课程没有创新，听起来乏味，很难让学生真正融入到课堂中去。如果不及时对课程内容进行适当的调整，那么对很多自觉度不够的学生来说他们会缺乏学习的兴趣，可能教师在课堂上讲的非常投入，但是收益却很浅，长期以往学生们在课堂上被动地灌入，导致课堂毫无生气，思想政治教育课堂逃课、旷课的现象就非常普遍了。教育讲究技巧和兴趣，时代不同学生学习的动力及接受能力也不同，高校思想政治教育课堂内容的不断更新，适应时代的发展势在必行。
（三）缺乏对学生理想信念的教育
高校大学生的健康成长代表着国家未来的长远发展。习近平总书记曾在全国教育大会上提出：钙是骨，人缺钙就容易生病，而理想信念就是人思想的“钙”，缺之则如同行尸走肉。中国共产党诞生于中国历史上最严峻的时代，当时内忧外患整个中国都病了，国家没有发展方向，人民也缺乏理想信念。然而中国共产党始终坚持马列主义毛泽东思想，在当时如此黑暗的社会中成长了起来，最终赶走了日本帝国主义打败了国民党反动派，建立了社会主义制度的新中国。中国共产党之所以能够取得最终的胜利，最主要的是共产党人都始终坚定这共产党的誓言和信念，一代代共产党人流血牺牲，终于换来了当初许下的诺言。现如今大学生的学习和生活环境都越来越好了，然而富足的生活也容易让人缺乏理想信念，有很多大学生整日浑浑噩噩生活对学习没有兴趣，整日抱着手机或坐在电脑前打游戏，这种思想境界就算最终走向社会也会被社会所淘汰。当然，导致这一结果的因素除了当前社会中形成的不良风气外，高校思想政治教育的缺失也不无关系，有其是部分教师自身没有为学生树立正确的理想信念观念，学生当然无法通过学习提升自己的思想道德水平并找到正确的理想信念。
（四）思想政治教育方式陈旧，缺乏价值引领
当代社会网络发展迅速，大学生的业余兴趣爱好也非常多，相比这些思想政治教育的方式就显得比较陈旧，无新意，很多教师也都认为大学生已经是成年人了，应该自己懂得学习，不用通过教学方式的改变去想办法激起兴趣了，所以在大学思想政治教育课堂上很少有趣味性活动内容。当然，大学生相比中小学生无论身体还是心理都成熟了许多，但是他们从未踏入过社会，而且即将踏入社会，所以思想政治教育相比较更加迫切。因此教师应该根据教学任务，适当改进教学方式，在课堂上多增加趣味教学的内容，激发学生树立正确思想道德意识的兴趣。
三、新时期提升高校思想政治教育工作效率的对策研究
（一）加强理想信念，提高思想政治教育的针对性和时效性
习近平总书记非常关心高校思想政治工作的开展，他曾多次提出强调高校思想政治教育内容，曾提出培养什么人、如何培养人、为谁培养人等问题。当今社会高校的使命和责任重大，不仅要求学生学会专业知识技能还应该围绕立德树人这一核心内容开展思想政治教育工作，正确引导学生树立理想信念，教育学生以国家的利益为重，通过学习去实现中华民族伟大复兴这一历史人物。由此可见，思想政治教育工作的核心应该是通过教育，不断增强其针对性和时效性。 理想信念的培养和造就需要学生自身树立正确的价值观和思想理念，通过学习社会主义核心价值观可以使大学校园形成和谐的学习气氛。当代互联网的快速发展在给人们带来方便的同时也发出了挑战，根据学生学习的兴趣和方式，高校也应该尝试利用互联网上的新媒体来引导学生思想教育工作的开展。利用新媒体来激活学生的学习兴趣，发展学生新的学习意识，引导学生自学和研究中国历史发展的规律，学习共产党发展的历程，树立崇高的共产主义信仰。
（二）充分利用社交软件分享正确思想理念，加强思想政治教育的导向作用
当今社会QQ、微信、贴吧等社交软件已经融入到大学生的生活中，每天都要登录刷一刷、看一看，大学生把最新状态、微商、美食、旅游等生活中的一切都愿意分享到互联网上，因此思想政治教育也可以借助这一平台，分享到学生的日常生活中去。思想政治教育方面的教师可以时长分享一些有意义的视频，比如革命历史、人文历史、好的思想理念等，将这些东西制作成视频或者文章分享到朋友圈的群中，很多学生在刷微信的同时也会注意到老师分享的内容，这样也从侧面提高学生的思想教育工作效率。教师在微信中建立相关群组，推送学习内容和工作成果，引导大学生坚持正确的思想理念。当然学校也要派专门的教师去查看学生的留言、回复、跟帖，实时把握学生的思想动态，了解他们的思想形态，解决学生的疑惑等。
（三）将我国优秀传统文化融入思想政治教育工作中
我国有着悠久的历史，文化源远流长，通过五千年的发展留下来很多优良的民族品格和传统文化。习近平总书记曾说过：社会主义核心价值观的培养和弘扬一定要立足于中华民族优秀传统文化。中华民族的发展经历过繁荣也经历过坎坷，无论是盛唐时期的辉煌还是近代半殖民地半封建社会的磨难，中国人民最终都能够通过自己的努力去改变国家的命运，这种自强不息、厚德载物的传统思想正是支撑中华民族实现伟大复兴的精神支柱。这些传统文化不仅是一种思想導向，其中也蕴含着各个时期中国人民的故事和理念，这些活生生的例子很多学生都对其产生着浓厚的兴趣，将这些文化融入到思想政治教育工作中去不仅激发了学生的学习兴趣，更是对学生树立正确价值观起到巨大作用。
四、小结
高校思想政治教育是一项长期性的基础工程，各个时期会有不同的要求和任务，高校也应该快速提高自身的教学要求，解决其中存在的新情况、新问题。始终坚持社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，把培养有大爱大德大情怀的国家栋梁为己任，实现全程育人、全员育人、全方位育人，提升思想政治教育水平，培养出有理想、有本领、有信念的青年人才，为实现中华民族伟大复兴作出贡献。
参考文献：
[1]郑蒙.基于大学生思想政治教育的高校校园文化建设浅析[J]南昌教育学院学报，2013，（8）：17-19
[2]邓卫.加强大学生思想政治教育培养社会主义建设者和接班人[J].高校理论展现，2011，（8）：15-16
[3]逢锦聚.扎实办好中国特色社会主义高校[J].思想理论教育导刊，2017（1）：17-22
[4]宋伟，社会主义核心价值观融入高校校园文化建设研究[D].郑州：郑州大学马克思主义学院，2016：114
[5]顾萍.新时代下大学生思想政治教育存在的问题及对策研究[J].决策探索（下），2019（9）：86
作者简介：杨素珍，学历：本科学历，单位：平顶山工业职业技术学院。