网络教学系统辅助课堂教学的探求--信息技术与学科整合经验之一

来源 :教育信息化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cellx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、问题的提出rn当前我市普教系统使用计算机辅助教学时,流行使用多媒体计算机加上大屏幕投影机辅助教师课堂讲授的模式,我们称之为“演讲式”,一般会议厅常常使用这种模式进行演讲.这种教学模式,由教师通过主控台操作,学生在台下看教师演示,在教师、学生、电脑之间缺乏真正的沟通.学生也只能听、看,大多数学生没有实际操作的机会,因此,这种教学模式仍属于被动式的范畴.
其他文献
两年前,教育部召开第一次中小学信息技术教育工作会议,陈至立部长提出用信息化带动基础教育现代化,实现基础教育跨越式发展.
远程教育rn教育信息化代表了先进的生产力,它能够提高我们的教学能力,促进教学模式的改进,促进管理率效和教学质量的提升,能够满足终生学习的需要.
近年来,国内持续日久、蔓延各地的雾霾天气,让国人深刻了解了PM2.5的危害。恶劣的天气对人们的健康造成了巨大威胁,也把我们推进到了一个从未面对过的“PM2.5时代”。抗霾产品纷纷热销,空气净化器、口罩……各种与肺健康相关的产品和产业,迎来史上最强的发展期。据经济学家预测,中国的PM2.5将带来一个千亿级的市场,谁先瞄准这个市场,谁就能够抢先获得商机。  在这种背景下,来自中国梨乡莱阳的“梨润堂”莱
这会议是在教育部今年9月正式发布实施《教育管理信息化标准》(第一部分:学校管理信息标准)后的第一次“标准”实施暨应用示范工作研讨会.
为推动我国教育信息化工作的健康、规范发展,教育部教发[2002]27号文件于2002年9月正式发布实施了《教育管理信息化标准》(第一部分:学校管理信息标准).
对有关教育管理信息的标准化工作,教育部一直十分重视.为了做好规划,建立健全统一的标准,保障教育管理信息化的健康快速发展,1999年,教育部开始着手制定一部完整的“教育管理
我省为水稻主产区,早稻也是夏季粮食主要作物,是农民夏收主要经济来源之一。目前早稻空秕粒偏高已成为制约其产量、品质的主要因素。空秕粒是水稻不能正常发育的总称,包括空
959花生,是菏泽地区科技开发中心的科技人员从鲁花6号变异株中经多年筛选培育的特早熟花生新品系,1995年、1996年连续两年区试,春播生产育期仅85~90天,夏播 959 peanut, Hez
经过1996年和1997年两年在吉林省梅河口市康大营镇推广施用水稻稀植专用肥,水稻增产效果显著。因使用方便,成本低,深受农民的欢迎。 After 1996 and 1997 two years in the
在我国庞大的交通网络中,路桥工程是连接区域经济发展,加强人员流动的重要工程,路桥工程的质量备受人们的关注,主要对路桥工程的高边坡预应力锚索施工技术进行分析研究。 In