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通识教育旨在培养素质全面的学生。学校在通识教育理念的倡导下,受众发生了变化,课程结构也发生了变化。因此,学校需要将民族器乐课程进行新的改革与创新。文章从教学改革的意义出发,论述民族器乐课程教学内容、教学方式、考核方式的改革,希望起到抛砖引玉的作用,给教授或者学习民族器乐课程的人以新的启示。
从通识教育谈中国民族器乐课程的改革与创新
【摘 要】
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通识教育旨在培养素质全面的学生。学校在通识教育理念的倡导下,受众发生了变化,课程结构也发生了变化。因此,学校需要将民族器乐课程进行新的改革与创新。文章从教学改革的
【机 构】
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哈尔滨音乐学院,
【出 处】
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艺术教育
【发表日期】
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2016年06期
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