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随着信息时代的到来以及计算机技术的发展和普及，计算机已经被广泛运用于各行各业，并与人们的生活、工作和学习发生着越来越密切的联系。计算机课程是初中教学中的一门基础课程，是学生学习计算机课程的开端。计算机学科相比其他学科具有很强的实践性，注重学生操作能力和动手能力的培养，是一门工具性学科。本文针对初中学生的计算机知识的现状，阐述了计算机课程教学的策略。