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按照教科书中的方法，进行“采集和测算空气中的尘埃粒子”的探究实验存在一些问题。作者针对这些问题，在教科书活动设计的基础上进行了专用载玻片、计数方法等改进。改进后的实验操作更有利于该探究活动在教学中的实施。
对“采集和测算空气中的尘埃粒子”探究活动的改进
【摘 要】
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按照教科书中的方法，进行“采集和测算空气中的尘埃粒子”的探究实验存在一些问题。作者针对这些问题，在教科书活动设计的基础上进行了专用载玻片、计数方法等改进。改进后的实
【机 构】
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山东省临沂第二十中学,临沂市教育科学研究中心
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2012年9期
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