【摘 要】
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[目的]通过对助产专业人才培养模式的改革,探索符合高职助产专业人才培养的培养模式。[方法]选取清远职业技术学院助产专业2013级和2014级学生,每个年级约120人,分2班,每班约
【机 构】
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清远职业技术学院护理学院,清远市妇幼保健院小儿神经康复科
【基金项目】
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广东省高职教育医药卫生专业教学指导委员会教学改革研究项目“高职助产专业人才培养模式改革”(201305039)
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[目的]通过对助产专业人才培养模式的改革,探索符合高职助产专业人才培养的培养模式。[方法]选取清远职业技术学院助产专业2013级和2014级学生,每个年级约120人,分2班,每班约60人,每年随机选取其中一个班为改革班,另一班为对照班,改革班采取“2+2+1”的人才培养模式,对照班采取传统的“2+1”的人才培养模式;通过调查问卷等方法比较改革班与对照班学生在护士资格证通过率、护士资格证考试成绩、学生对人才培养方案的认可度、医院对实习生及毕业生的满意率和优秀率、学生就业率等方面的差异性。[结果]改革班学生护
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