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人们常常把教师比作春风,把学生比作花朵,那教师的话语就是春风带来的雨露,滋润着学生待放的心。教师的言语对学生 产生的作用确实很难估量。捷克教育家夸美纽斯说过:“教师的嘴是一个源泉,从那里可以产生知识的溪流。”对于教师来说,语言既是 工具,又是艺术。而适当地进行表扬,更是学生进步的动力源泉。