【摘 要】
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大学生培育和践行社会主义核心价值观,重点在于认知认同,贵在坚持知行合一。通过对河北省8所不同类型高校大学生的实证调研发现,目前河北省大学生在社会主义核心价值观认知认同上总体向好,但也存在着认知的完整性和深度不够、情感认同的稳定性不足、边缘化认同和功利化行为、知行不一等问题。基于影响因素的分析,应通过实施分层分类的教育引导,有效融入教育教学全过程,形成协同联动的教育合力,切实推进大学生社会主义核心价值观内化于心,外化于行。
【基金项目】
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河北省社会科学基金项目“新时代高校大学生思想政治教育话语体系创新研究”阶段性研究成果(HB19JY021)。
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大学生培育和践行社会主义核心价值观,重点在于认知认同,贵在坚持知行合一。通过对河北省8所不同类型高校大学生的实证调研发现,目前河北省大学生在社会主义核心价值观认知认同上总体向好,但也存在着认知的完整性和深度不够、情感认同的稳定性不足、边缘化认同和功利化行为、知行不一等问题。基于影响因素的分析,应通过实施分层分类的教育引导,有效融入教育教学全过程,形成协同联动的教育合力,切实推进大学生社会主义核心价值观内化于心,外化于行。
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