【摘 要】
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在本文的小学数学高效课堂构建过程中,教师注重从图形、计算以及人民币三个教学知识点进行授课,并在此过程中,运用游戏教学法、合作教学法以及生活教学法三种方式,真正为学生
【机 构】
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新疆生产建设兵团第二师二十三团中学 841302
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在本文的小学数学高效课堂构建过程中,教师注重从图形、计算以及人民币三个教学知识点进行授课,并在此过程中,运用游戏教学法、合作教学法以及生活教学法三种方式,真正为学生营造具有趣味性、协作性以及生活性的数学授课模式,调动学生的数学学习兴趣,让学生在数学学习的过程中懂得协作,让学生在数学学习的过程中,真正意识到数学知识的实用性,最终达到提升学生数学学习能力,增强课堂教学有效性的目的.
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