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传统文化是历代先辈为我们留下来的珍贵精神财富,经过多年的积淀和发展,逐渐发展为中华民族优秀传统文化,值得每个人进行继承和发扬.教育要从娃娃抓起,在小学语文教学中,教师要注重我国传统文化的渗透,不只是要学生掌握语文基础知识,更要受到优秀传统的滋养,促进学生综合素质的全面发展.本文主要探究了小学语文教学中传统文化的渗透策略,以供参考交流.